学英语很痛苦。
中国人学英语,美国人学中文,哪个更痛苦呢?
摸着良心说,中文博大精深,音形不同,歪果仁要熟练掌握中文,吃的苦不会少。
有一位名叫Chris Lonsdale的新西兰人却用六个月学会了中文,在两年达到几乎母语水平。
他在TED上的演讲,如何在6个月内学会任何一种外语,引起很大了反响。
虽然六个月这个时间有噱头的嫌疑,中文是否达到母语水平(文末有中文演讲)也不能认同,但在演讲中提到的一些原则和方法,却对学习外语非常有启示。
Chris提到5个原则和7个行动,我反复看了这个视频很多遍,最认同其中的几点。
在学一门外语之前,人们通常有两个错误的执念:
1. 学习语言需要天赋,
2. 学习一门语言最好的方式是到该语言的国家去。
这样的想法通常都是给自己学不好时的心理安慰。毕竟没有天赋不是自己的错,也不是每个人都有机会去到外语国家。
但实际上,看看在香港已经呆了10年的老外,不会说中文的大有人在;
而居住在美国加拿大十年二十年的中国人,很多不会一句英文。
所以只待在一个新的国家本身是没有用的,因为溺水的人是学不会游泳的。
去除这两个执念之后,就可以开始学习了。
两个原则
01.
从学习语言的第一天开始
像个刚学语言的小孩一样
把语言作为一种沟通工具
不用担心犯错,也不用担心自己说出来的是完整的句子。
你刚刚学语言不到一个月,就像一个刚刚学说话一个月的孩子。
你会去责怪一个刚学语的孩子吗?
02.
当你开始了解一门语言后
就会无意识的获取这门语言
开启“可明白输入
就像是学粤语,在广州多年,未必会说粤语;但是先学一个粤语入门之后,再生活在粤语氛围,就会慢慢的学会这门语言,因为这之后的输入就是“可明白输入”。
如果大家在看韩剧之前可以先学一些韩语入门,那看完大量韩剧后的韩语就可以得到提升。反之,不懂任何韩语去看韩剧,并不会使得我们学会韩语。
对于我们大多数的英语学习者来说,我们都远远达到了可以“可明白输入”的水平。
三个行动
01.
泡脑子
Brain Soaking
非常好懂,字面意义,把自己的脑子泡在英语环境中。
听得明白与否不重要,在听的时候,听它的节奏,听它的模式。
就像是看韩剧,虽然不懂韩语,但是听到韩语,就可以很快识别是韩语。模仿的时候,即便发音不准,但腔调却很地道。
02.
开始混合
Start Mixing
一旦开始学了单词后,就可以开始混合了。
如果你有10个动词,10个名词和10个形容词,那你可以说1000句不同的话了!
孩子可能会说,“宝宝,香蕉,吃。”
虽然简单,语法也不对,但能听懂,有沟通的意义,就够了。
语言是创造的过程。
所以,在学习之初,就开始混合、创造并从中获得趣味。
你不需要做到完美,你能沟通就好。
03.
找一位
语言家长
这是我最希望可以做的事情,也是认为如果能够做到,将最为受益的事情。
为什么要用家长这个词,而不用老师,或者伙伴,是因为家长不是老师,也不是陪练。
如果你看看孩子和父母之间的互动,你会明白什么是语言家长。
当一个孩子说话,它会用简单的词,简单的组合,而有时候会发生奇怪甚至是非常怪的声音,如果不是家里人根本就不懂它在说什么。
但是父母却知道。
因此,孩子有个安全的环境,然后变得有自信。
父母用孩子可以理解的身体语言和简单句子跟他们说话。
因此我们有一个很安全的可明白输入的环境。
因此你可以给自己找个语言家长,他要是对帮助你学习语言感兴趣的一个人,可以跟你沟通得上的,也可以是能够帮助你理解的同龄人。
他们会尽可能地理解你的意思,哪怕你脱离节拍; 会理解你说的话并给出反馈,好让你适当地回应并获得反馈,并且他们也说你知道的单词。
具体的视频可以戳这里:
中文演讲在这里,
中文的水平是否到达母语水平,
可以围观一下
Learning a language is to use your language as a tool to communicate right from day one.
As a kid does.