粤语如歌

感恩茂名市龙林耕读文化服务中心发起人———柯召民老师莅临化州孔庙授课。

学员篇

粤语吟诵是高效的学习方法，用这种方法，不仅记得牢，而且理解得深。粤语吟诵里，已经包含了格律、结构、修辞等等一系列的知识，有机地结合，寓教于乐。粤语吟诵尤其对于理解作品的思想感情非常有效。吟诵还是培养创造力和个性的重要方法。

吟诵是什么？

中华吟诵是中华民族传统的对汉诗文的诵读方式，自先秦开始，口传心授、代代相传，流传至今，是古代教育系统（私塾和官学）中唯一的诵读方式，也是创作诗词文赋的方式。可以帮助我们更好地理解古诗文，激发学习兴趣，促进记忆，接触真正的中国传统音乐精神，聆听纯净、美好的声音，感受母语文化的魅力，荡涤乖戾之气，养成君子之风。

粤语四 声九调

发源于古代中原雅言，具有完整的九声六调，较完美地保留古汉语特征。2009年被联合国教科文组织定义为语言。

四声九调：阴平、阴上、阴去、阳平、阳上、阳去、阴入、中入、阳入。如：诗（si1）；史（si2）；试（si3）；时（si4）；市（si5）；事（si6）；色（sik7）；锡（sik8）；食（sik9）

吟诵原则：平长仄短入促

诗词吟诵—粤语传承

学诵的三个阶段

初级

1.依字行腔

2.分清平上去入

3.能吟少量作品

中级

1.文字通过 声音高低、强弱、徐疾展示出来。

2.适当拖腔吟出诗文韵味。

3.吟诵时用身体语言微小动作配合。

高级

1.情通古人，虽越千年而恍如对晤。

2.自成吟诵调。

3.声音收放自如，腔调流畅，以声传情，声情并茂。

4.对变韵明显的词牌可随时变调，把变韵效果吟诵出来。

5.修身养性。把吟诵诗文 变成生活中不可或缺的事情。养气、养性，直达化境。

“活到老，学到老”，这位奶奶十一岁走进私塾学堂，现今九十岁依然记忆犹新。

 一位学员如实说：“参加这次粤语吟诵师资培训令我很受益的一堂课，粤语吟诵，通俗易懂，当我八十岁时也能记得，一辈子记住！

这种求学精神可嘉哦！

柯老师、陈老师等常谦称为“草根”，但他们龙林耕读文化服务中心的发心与践行，堪使天地为之动容！感恩天地间有您！人生所有的美好与担当在“吟诵天地”！

感恩前行的路上，有您，让众多师友不怕风，不惧雨，风雨同行！

诚如幽默风趣而低调的柯老师所言，粤语吟诵不可以当饭食，不可以当钱花，但这读书却可增加人生无穷乐趣！加油！

用餐篇

感恩杨明进老师、谭建英老师及其他义工的无条件付出，为本次粵语吟诵师资培训的学员们提供美味可囗的素食。

感恩义工们无条件的爱与付出！

我们来一张大合照纪念此刻的心情！

努力先进，公心天下，自觉觉他。

说那能做的，做那能行的，行之则通的人间大道！

以文化引导公益，以公益建设文化！

山高水长   一路同行！

这此次粤语吟诵师资培训已圆满结束。

感恩化州孔庙

感恩化州吴式太极拳协会

感恩龙林耕读文化服务中心的师友们！

感恩柯召民老师的精彩授课！

感恩义工们为我们付出！

感恩所有参与的师友！感恩您们！