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2017 年面试题整理

面谈时间：2016.12.18日（8:00am前到校）

面谈人数：400（25人x16组）

面谈时长：3小时（实际约2.5小时）

面谈形式：笔试+口头面谈（小朋友）+家长听宣讲

其它面谈批次：1.08第二批，3月份第三批

录取时间：1月18日通知是否录取

• 英文部分

1.看图讲故事

如：有几个小朋友一起玩球，看图片讲故事。

2. 英文写单词

看一张图片写单词，如看一张有花草树木的风景图，写出会写的单词。

3.  英文计算

外教老师问20以内的口答。

4.英文写短文（I dream）

1)    Have you had a dream during the night? Please write a paragraph to tell me about your dream.

请写出你做梦梦到过的东西，用自己的方式写出来。

2）英文写自我介绍。

5.现场学习能力：单数（odd numbers）与双数（even numbers）

用英文教单双数，之后做题，听指令找单双数。

1.听英文故事回答问题：听多篇英文故事，以接龙和抢答的形式回答问题。

2.阅读英文短文并回答问题。

3.听指令做相反的动作。

• 其他部分

语文和数学思维类题目、平衡，分为单脚站立和闭着眼睛单脚站立（站不稳的可以坐下）、社交、手工、动作模仿等游戏。

2016年面试题整理

（一） 外语类

☛拼写、认读单词，给小写要求写出大写、圈出单词发音相同/不同的;

☛看视频故事《The Picnic》，回答问题

1. Who ate the food?

A. bear   B. dog    C.cat

2. What did the bear eat?

A. pie   B. pizza    C. tree

3. What didn't the bear eat?

A. pie   B. bread   C. tree

☛看图片，拼写单词（拼写出自己知道的）比如，狮子、熊、气球、火车。

☛看图写句

举例：A cat is eating fish.

☛根据外教老师提问，听写单词(短句子)。比如，

Can you spell rabbit/good/kick a ball……，please write it on the paper?

☛简单问答

1. How old are you?

2. What's your name?

3.What’s your favorite food？

☛学习新知识，然后回答问题

外教现场跟小朋友们介绍美元，1美分（短发头像）和5美分（长发头像），然后让孩子们进行简单的计算。比如：

5个短发头像的硬币加起来等于多少？
5个短发的头像+3个长发的头像是多少？

（二）动手&协调性&其它

☛跟着视频学折纸

☛跟着视屏学跳操《five little monkeys jump on the bed》

总体来说星校的面谈涉及面还是相当广，难度系数还是比较大的，主要是要求小朋友在答题纸上自主作答，如果不认字还真难。

2015年面试题整理

☛认字母看图选单词：cat，dog，elephant，pig

☛看图写句子：--The kid plays with the dog.--There is a dog.

☛记忆图片：记忆第一张图片，用英语回答第二张哪里不一样

☛哪里很奇怪：用英语说出图片中哪里很奇怪

☛给单词拼图：car,feel,red，看会不会见字发音

☛跟读外文句子

跟读的句子分为单词、长句和短句。据家长的间接反馈，长句的难度比较大。（14、15年均考过类似题目）

☛复述对话

看动画片，然后跟读里面的单词和句子：

要求小朋友们看完《冰雪奇缘》后三人一组复述里面的对话，每组小朋友节选的片段略有差异，有人选的是艾莎加冕的那一段，有的是别的。（14年考的也是这个，这样看17年是不是要考《长发公主》了）

例子：《冰雪奇缘》公主加冕段，然后广播里面放一段录音，孩子将听到的单词和句子，告诉老师。比如“I have a chance to change the world."

☛看卡片说英文单词。比如四张动物卡片。

☛跟读英文句子。where is the rabbit? 需要举手回答。 

2017年

一面部分

英文部分：

1.     听指令找东西，如在一堆数字里面找到12。

2.     听故事回答问题。

二面部分

外教一对一问答，如家庭的英文水平等问题，面试时间15分钟左右

（一）语言类

☛（中）英文简单问答
比如：你在哪个幼儿园？叫什么名字？喜欢吃什么？

☛单词&句子跟读

孩子们在老师面前一个个单独读绘本（牛津树），每人两页，读错以后老师会纠正然后让小朋友跟读，读对不对。

☛看图片说单词

小朋友们现场学习一些新的单词，学过后，老师给出一些图片，让小朋友说出其英文。此部分为举手回答，不是一一提问。

大屏幕出现图片耳朵，老师问如：I hear a dog with my ___ ？小朋友举手回答：I hear  a dog with my ears，哪个举手的小朋友回答由老师点

（二）按指示做动作

每人一张纸，一套彩色画笔，外教用英文说在尾巴上涂上灰色，在脚上涂上黄色之类，还做了英文颜色的连线，用英语要求画朵花。

先锋班面谈

（一）语言类

☛英文自我介绍

☛单词拼读（friden、right、bat、rax）

☛单词连线（door、chair、table、window）

☛英文绘本阅读。先由老师读一段，然后由小朋友接着读下去。

☛教儿歌《夏夜》、《I can see a road》

（二）按指示做动作

小朋友根据外教的指令，在图画的相应位置涂上正确的颜色。比如在马尾巴上涂咖啡色等。

句子指令，做动作，用眼睛看、用鼻子闻，用耳朵听

徐汇区

一面内容：

☛语言模仿

老师说几句外国语言（不限英语）或者中国方言（比如上海话、粤语等），让小朋友跟着模范。

二面内容：

☛简单的中英文提问。比如：

①家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和弟弟，有几个男生？有几个女生？

②妈妈爸爸的职业是什么？

③What’s your Chinese name?   

④What’s your favorite sport?    

⑥Which color do you like?   

⑦What day is today?

（一）一面内容

☛动作模仿。敲鼓游戏。老师先敲几下，然后要求小朋友按照老师敲的点数，轮流模仿。

☛多语言跟读。每个小朋友进行2~3句的外语长短句跟读模仿。

☛简单对话。

What is your favorite animal? 

What is your favorite sport?

What is your favorite food?

（二）二面内容

☛外语跟读。跟读内容为单词和长短句

☛听&读故事(词语)，回答问题。

视频故事：亡羊补牢，下雨天蘑菇长大了用来遮雨（英文）。看过视频后，老师提出几个问题，小朋友举手回答，不是人人都有机会。

☛英语自我介绍和简单问答

比如“What's your name？”、“How old are you?”、“How many people in your family ？”等等。

☛简单英语问答。比如“Do you like monkey? And why?”、What's your name?、How old are you?、Do you like pet?、 What animals do you like?

☛英语跟读。关于海洋里的各种鱼类的介绍。

普陀区

面试内容1

唱歌，英语儿歌跟唱及单词听写

 面试内容2

　　1） 自我介绍

　　2） 句子跟读

杨浦区

1.英语跟读

例子：A fish in the sky （6种动物）

2.听故事回答问题

3.阅读

4.现场教单词（shoe、clothes、hat、trousers等），然后把单词卡片拿走，要求学生按照老师要求找对应单词

5.简单地英文对话

6.给图片排序，然后编成故事，并给出一个标题（14年考过类似题目）

浦东新区

英语问答和跟读。

例子1：what’s your favourite fruit？

例子2：what’s your name?

例子3：which kindergarten are you in?

例子4:句子跟读

例子5：反义词。（big—small）

例子6：口语（英语实验班）

1.英语原版绘本阅读（跟读）

读不出来的小朋友需要现场学习跟读。大概是关于春游主题的，小朋友可以根据自己的能力，选择所读内容的长短。
2.唱英文歌曲

面试内容1

1.听字母说单词（句子）

2.认字

面试内容2

1．学读英文字母

2．英语句子跟读 例子：This is a computer?

3．英文歌曲跟唱 walking, walking

4．跟老师念英文，然后用中文说出意思（I like honey）

面试内容3

1: 跟读单词闯关。

2：跟老师学唱英文歌，并做动作。（节奏会越来越快）

3：看图说话（给出一张图，上面画了一只紫色的小鸟，要求用英语表达出来）

4：给出单词，让孩子读出首字母。

记忆题。看图，然后根据图中所画内容，回答问题。

1.看图说话

小朋友出现在各种生活场景中，要求用英文看图说话

2.阅读理解

老师发英文小书《cat and dog》和一张阅读理解考卷，要求学生回答考卷上的问题：

（1）What does dog likes to do

（2）What does cat likes to do

（3）What does cat say to dog

要求用英文写句子回答。

3.听写字母/单词认读

4.根据老师问题说单词

例子：An elephant has a long____?

例子：An elephant have big ____?

例子：Does a snake have feet？（）