魏先群／香港理工大學
自2011年至今，五年光陰，輾轉於大陸、、香港的三所大學，體會著各地迥異的教育方式。總結來看，大陸是培養才藝和領導才能的綜合式教育，，而香港則是快節奏的精英式教育。每一所大學都有其專屬的特色，也帶給我不同的成長和思考。
大陸的大學給人嚴謹規範的感覺，豐富的校園活動以及學生會工作培養著學生與社會接軌的各種能力，課業方面則十分注重理論研究，學術氣氛濃厚。這裡既是社會接班人的培訓班，也是醉心學術的好地方。山師文學院的大師們更是「身懷絕技」，深得同學們喜愛，其中以魏建老師最為特別。他的「現當代文學史」一課幾乎每次都坐無虛席，甚至很多外系專業的同學也慕名來蹭課。
短短兩個小時之間，嬉笑怒駡，配合著表演和逗趣，從沈從文的冷眼看人生聊到張愛玲對一切女性的仇視，從新感覺派小說的虛無縹緲過渡到武俠言情的快意江湖。他的課程沒有說教和說服，只是一場心與心之間的交流，讓你能從中思考人性這個東西的複雜性，進而反思自己的不足。
上了大學之後，時間突然變得很多，精神上也放鬆下來，這種反思就變得異常重要，它能幫助你不斷完善自己。本科畢業前，我曾問過魏老師有關教學方式的問題，魏老師當時最後一句話是：「能讓學生在歡樂中獲取知識才是最成功的教育。」
。上課可以吃早餐喝飲料，回答問題無需起立，有疑問可以隨時打斷老師，從來都不會有「晚自習」這種東西，週末永遠放假。
更過癮的是，每年導師們都會請班上的同學去高檔餐廳吃自助，並邀請學生去家裡喝茶聊天。，讓我時至今日仍然懷念非常。這些年來，，是高師大一點點教會我要如何休息玩樂，如何享受青春。
。林雅玲老師的「古典小說」課程鼓勵學生們用桌遊、玩具表演、創立facebook粉絲專頁等方式來演繹書中的每一段故事，於是在課堂報告上你能看到現代科技與古典文章的結合。比如那個曾為龍女傳書的柳毅就成了網頁遊戲中佩劍的大俠，重見珍珠衫的蔣興哥則成了桌遊中的棋子。
林秋離老師的「流行歌詞課」更是特別，期末考試當天，林老師在學校附近的KTV包了個專場請全班同學去唱歌。當然，是要搭配上學生自己創作的歌詞。交換結束前夕，國文系主任林晉士老師寫了一句東坡詞贈給我，叫做「詩酒趁年華」。他說年輕人讀書千萬不要拘於斗室之內，訪名山大川、品美酒佳餚、結交知己同伴才不負青春一場。
香港的授課式研究生只需一年就可以讀完，但是這一年足以讓你過得像個高中生。無數的作業、課堂報告以及論文一波波襲來，尤其是期中期末周，圖書館內幾乎是座無虛席。學校既會邀請像鄧紫棋這樣的流行歌手來活躍校園文化，也會千里迢迢地把馬來西亞前總理接來與你暢談人生規畫。這是一個能夠學到真本事的地方，快節奏和強壓力的課業任務只是為了讓學生擁有更多在未來找到工作的本領。
習慣了考文綜大題的我們總以為字數寫得越多分數就會越高，但是這裡完全不是這樣。老師會要求學生用最簡潔的話寫出最深刻的內容。比如張鳳麟老師的電影藝術課程，影評作業的字數就不能超過1500字，多字會扣分。
這是在用最嚴酷的方式訓練學生的文筆能力。另有翟志成老師文化考察課，也讓人獲益頗豐。已過花甲之年的他每週會和同學們一起外出考察，無論路途多遠，他始終是跑得最快、精力最充沛的那個人。翟老師認為實踐對於文化課程的學習必不可少，只有親自看過了古跡，才能知曉書中記載的真假。
香港的大學教育是一種精英式的教育，它很清楚這個社會需要什麼樣的人才，進而也清楚自己需要培養出什麼樣的人。粵語和英語是這裡最主要使用的兩種語言，老師和同學也是來自全球各地。這是一個中西方文化思想交流碰撞的地方，也是全世界優秀人才的集聚地。在這裡，大學的名頭是什麼變得沒那麼重要，重要的是你和什麼樣的人在一起學習，而他們又能改變你什麼。
所謂大學，落腳點仍然在一個「學」字上。學會學習，學會生活，學著去變成一個更好的人。很多人的大學生活就是吃喝玩樂，錯過了和諸位老師交流學習的機會，因而無所成長。在我看來，當一個人不知道自己最終會成為什麼樣的人時，模仿就是最佳途徑。
請一定記得在大學裡老師教給你的一切，無論研究學術還是為人處世，對你今後的人生都會大有説明。
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