教学成果大体分为两类，比赛成绩和节目表演。
（一）比赛成绩是一个培训机构最好水平的体现，往往机构里都会挂出孩子们得奖的情况，以表示自己机构的教学水平，家长们如何区分这些成绩的真实水平呢？我们可以从以下几点来判断：
1、赛事的级别
目前各种赛事种类繁多，如儿童声乐在杭州就有快乐阳光、天堂儿歌、艺术节、星星火炬、西湖童歌会、阳光宝贝、永恒的童声、特长生考试等等几十个比赛，不知情的家长会眼花缭乱，不知如何判别的级别，那么如何判别呢？首先看获奖奖状的印章，如果是正规的国家部门，，，教育厅等等马上能看出这是国家级的，省级的，还是市级的比赛。其次看参赛的人数，人多往往水平高，级别高；最后看选手的地域分布，很多比赛挂着全国，乃致国际，其实并没有真正的范围。赛事如选手来之于全国各地，地方越多就说明级别越高。
2、赛事的分类
比赛可分为公办比赛和民办比赛。两者最突出的特点是一般公办比赛不收费，民办比赛需要收取报名费。但有些民办比赛也不收费依靠赞助方来办比赛。两类比赛各有利弊，公办比赛获奖会被学校认可，有可能帮助升学，但往往赛程短获奖率低。孩子参加比赛对于自身提高不多。民办比赛赛程长，赛事灵活，获奖率高，有利于孩子锻炼提高，但证书往往学校不认可，在升学上起不到作用。
3、赛事的获奖率
获奖率也是衡量一个赛事水平的重要依据。一般赛事获奖率高，那么奖项被稀释，选手水平不一定高，反之获奖率低，获奖者水平就高。
4、选手的奖项和名次
目前赛事的奖项繁多。有特别大奖、大奖、特金奖、金奖、一等奖等等，在此家长要明确，看选手的水平主要是看名次而非奖项。有的比赛一场下来大部分都是金奖，第一名是金奖，第三十名也是金奖，那么这同样的金奖水平相差其实是很大的，有些比赛，如天堂儿歌，就设一个金奖，三个银奖，这样的比赛银奖水平可能比金奖要高的多。
（二）节目表演
节目表演是一个机构整体实力的体现，家长去机构会看到一些宣传照片或资料，参加各类演出和晚会的宣传，如何判别这些演出的规格呢？
1、电视节目看电视台，从中央电视台到地方台，中央电视台是国家的宣传喉舌，比较正规，地方台往往和经济挂钩比较自由。参加也相对容易。
2、晚会看举办方，分清是否商业演出。官方晚会比较严谨，需要一定水平。商业演出参与相对容易。
二、教师团队
评判一个机构的优劣不是广告不是校舍不是装修，而是教师团队，教师团队质量是一个机构的命脉，是把教学落到实处的唯一途径。那么如何看教师团队的水平呢？
1、教师的专业结构
教师的专业结构最重要的是看教师的第一学历，音乐教育，声乐表演，儿童艺术，学前教育这四个专业都可以做声乐教师，关键是看教多大年龄的孩子，如教幼儿小班到中班的孩子，儿童艺术和学前教育专业毕业的教师占优势了。大的孩子二年级以上音乐教育，声乐表演专业毕业的老师就比较合适。
2、教师的获奖情况
关于奖项的含金量我们在教学成果一栏已经说过了，教师的获奖情况代表着教师的最高教学水平，往往在高水平比赛中学生获奖多的老师教学水平就高。
3、教师的教学能力
教师的教学能力主要体现在对学生阶段学习任务安排和解决教学问题的能力上。首先一位好的教师应该对学生的声音发展有一个明确的，阶段性的规划。这样才能让学生朝着一个目标努力，教学成效就好。其次教师要有很多种解决声乐教学中出现的问题的能力。并能灵活运用，帮助学生纠正错误的发声方法。
4、教师的沟通能力
教师的沟通能力包括家长沟通能力和学生沟通能力。和家长沟通好学生学习阶段的各种问题是对教学最有利的帮助。和学生沟通好是培养学生学习兴趣最有效的途径。
三、实践平台
找老师也找平台，这是目前学生选择机构的新趋势。好的机构的实践平台应该包括：出版平台、原创平台、赛事平台、演出平台、活动平台、考试平台、家长学校。
1、出版平台
可以出版儿童声乐教材，可以出版个人专辑，可以出版赛事范唱
2、原创平台
可以为孩子量身定做音乐作品，可以聘请国内外著名词曲作家为孩子写歌
3、赛事平台
可以让孩子参加国内最权威的比赛，也可根据孩子的演唱水平参加各级各类比赛。
4、演出平台
可以提供各级电视台和各类晚会的演出，增加孩子的舞台经验。
5、活动平台
可以组织有关于唱歌的内部演唱会、汇报演出、亲子活动、主题活动等一系列的活动
6、考试平台
可以组织声乐考级，特长生考试，考学等事项
7、家长学校
可定期举行家长回访，家长问卷，家长会等活动
四、教学理念
一个好的培训机构必定有自己的教学理念，家长应该仔细了解，可衡量其学术性和权威性，寻找一家符合自己对孩子培养方向符合的教学机构。
五、教学课程
教学课程是一个机构基础教学质量的根本保证。如果有统一的教材，统一的教法，那么你的孩子学习的基本质量就有了保证。目前很多机构、琴行为了经济利益，找一个老师就开始上课，不管教学内容，不管教学方法，不培训老师，完全在无统一指导下由老师自己来完成教学，孩子在这样的机构或琴行学习风险很大，可能连基本的教学质量都不能保证。反之如有好的课程，教师就能根据课程实行教学，孩子的基本学习质量是有保证的。
友情链接